Dyrektor Szkoły - Nr 2/2025 [374]

W LUTOWYM NUMERZE „DYREKTORA SZKOŁY” M.IN.:

Uczeń jako sprawca (Monika Sewastianowicz – radca prawny, redaktor prowadząca portal www.prawo.pl/oswiata)

Według danych GUS w 2023 r. liczba nieletnich, wobec których zachodziło podejrzenie demoralizacji lub popełnienia czynu zabronionego wyniosła ogółem 71 137 osób (rok wcześniej było to 71 569, a w 2021 r. 58 565). Kradzieże, posiadanie niebezpiecznych przedmiotów lub niedozwolonych substancji, bójki i wandalizm to czyny zabronione, których najczęściej dopuszczają się uczniowie w szkole. Jak należy postępować, gdy do takiej sytuacji dojdzie?

Spór o edukację zdrowotną (Bogdan Bugdalski – dziennikarz i redaktor)

Nawet jeśli podstawa programowa nowego przedmiotu edukacja zdrowotna wejdzie w formie odchudzonej, spór o zakres jego treści nie ucichnie. Zwolenników uczenia dzieci i młodzieży, czym jest zdrowie seksualne jest tylu, ilu przeciwników. Zwłaszcza, że ten podział nie wynika z analizy zawartości merytorycznej podstawy, a z podziałów politycznych, które w dobie kampanii prezydenckiej są szczególnie wyraźne.

Gotowy profil absolwenta (Jarosław Kordziński – specjalista z zakresu zarządzania oświatą)

Obszar zmian, które ma wprowadzić zapowiedziana na 2026 r. reforma oświatowa, zaczęto od doprecyzowania jej efektów, czyli opisania profilu absolwenta. To zestaw oczekiwanych kompetencji i dziedzin, w jakich osoba kończąca szkołę powinna sprawnie się poruszać. Wypracowany Profil Absolwenta i Absolwentki 2.0 zaprezentowano jako narzędzie warunkujące skuteczne przygotowanie do dalszej edukacji oraz wejścia na rynek pracy.

Niezbędnik Dyrektora – Krytyczne myślenie (Tomasz Garstka – psycholog, dr Tomasz Kozłowski – socjolog)

Tematem przewodnim lutowego numeru „Dyrektora Szkoły” jest myślenie krytyczne. W Niezbędniku Tomasz Garstka i dr Tomasz Kozłowski wyjaśniają, czym jest krytyczne myślenie, jak rozwijać tę umiejętność i uczyć jej młodych ludzi, a praktycznym uzupełnieniem tych rozważań mogą być scenariusze zajęć zamieszczone w Materiałach dla nauczycieli.

A PONADTO:

– Rozmowa z Super Dyrektorem Przedszkola 2024 (Anna Satel)

– Przywództwo nauczycieli (dr Danuta Elsner)

– Szkolny dress code (Monika Sewastianowicz)

– Wdrażanie cyfrowej transformacji (Katarzyna Polak)

– Joga – edukacyjne zalety (Joanna Kołyszko-Tomasik)