Dydaktyka i pedagogika
-40 % Dobry nauczyciel - dobry uczeń - dobra szkoła
W publikacji omówiono zadania nauczyciela we współczesnej szkole, oczekiwania społeczne wobec nauczycieli, doskonalenie i wspomaganie ich pracy oraz zarządzanie potencjałem, odpowiedzialność i uprawnienia.
Nasza Polonistyka, nasz Uniwersytet
Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka
Literki i szlaczki
-18 % Rachunkowość w oświacie wyd.3
Jestem aktywny zawodowo Karty pracy
-18 % Romantyzm w dyskursach pedagogiki kultury
-18 % Uczeń w szkolnej przestrzeni uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych. Tom 1
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
-18 % Uczeń w przestrzeni społecznej i medialnej. Tom 2
Usamodzielnianie i samodzielność życiowa byłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych w
Nazywam emocje
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy 1
Uważność Ćwiczenia dla dzieci w wieku 5-7 lat
Wygraj z lękiem Ćwiczenia dla dzieci
-18 % STEAM-owa szkoła
Uważność Ćwiczenia dla dzieci w wieku 8-12 lat
Fotokarty Higiena
Przyszła wiosna idzie lato
Logopedia Ćwiczenia i wierszyki z głoską r
Logopedia Ćwicz i wierszyki z głos ś, ć, ź, dź oraz s, c, z, dz
Scenariusze zajęć dla seniorów z zaburzeniami neuropoznawczymi
Cała nadzieja w szkole
-25 % SELF-REG w edukacji. Przewodnik dla nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznyc
Polszczyzna jako język szkolnej edukacji w perspektywie glottodydaktycznej
Praktyki wspomagane
Żywioły Poziom 1
Sekret dzieciństwa
Żywioły Poziom 3
Książki z zakresu dydaktyki i pedagogiki
Pedagogika należy do nauk społecznych i traktuje o szeroko rozumianych procesach wychowawczych – środkach, metodach, treściach czy formach organizacyjnych. Zajmuje się zbieraniem obiektywnych informacji z otoczenia, na podstawie których prognozuje rozwój rzeczywistości oraz wyznacza procedury, które umożliwiają realizację celów. Skupia się na edukacji i wychowaniu człowieka oraz kształtowaniu jego przestrzeni.
Dydaktyka jest jedną z głównych gałęzi pedagogiki. W centrum jej zainteresowań leżą przede wszystkim procesy edukacyjne – nauczanie i uczenie się. Nie zamyka się wyłącznie na instytucjach takich jak przedszkola, szkoły czy studia ale obejmuje także procesy przebiegające poza organizacjami oświatowymi.
Dydaktyka poddaje naukowej analizie cele i metody kształcenia. Bada zależności pomiędzy nauczaniem a uczeniem się, z uwzględnieniem uwarunkowań materialnych i społecznych badanych grup. Na tej podstawie wypracowuje zasady, narzędzia i pomoce naukowe, które mają na celu zwiększenie skuteczności procesów nauczania.