W książce omówiono m.in. temat zarządzania placówkami oświatowymi i ich finansowania, jak również problematykę kompetencji miękkich oraz wspierania twórczego rozwoju i tworzenia równych szans dla dzieci i młodzieży.
Współdziałanie w realizacji zadań oświatowych
Współdziałanie w realizacji zadań oświatowych
Opis publikacji
W książce autorzy wskazali różne sposoby współdziałania między podobnymi jednostkami oświatowymi, jak również między jednostką oświatową i organami prowadzącymi oraz nadzorującymi.
![Ico_Gray_17.gif [486 B]](https://static.profinfo.pl/file/core_files/2017/6/20/abb6a0de6f593344efcd8c3abe756249/Ico_Gray_17.gif){kind=small}
Zaprezentowano analizę prawa oświatowego, planowania budżetowego, zagadnień relacji interpersonalnych i kompetencji społecznych. Przedstawiono także sposoby wspomagania instytucjonalnego pracy szkół i placówek oświatowych, a także tworzenia innowacyjnej polityki oświatowej dla uczniów i nauczycieli.
Dodatkowo omówiono temat zarządzania placówkami oświatowymi i ich finansowania, jak również problematykę kompetencji miękkich oraz wspierania twórczego rozwoju i tworzenia równych szans dla dzieci i młodzieży.
W książce autorzy wskazali różne sposoby współdziałania między podobnymi jednostkami oświatowymi, jak również między jednostką oświatową i organami prowadzącymi oraz nadzorującymi.
Zaprezentowano analizę prawa oświatowego, planowania budżetowego, zagadnień relacji interpersonalnych i kompetencji społecznych. Przedstawiono także sposoby wspomagania instytucjonalnego pracy szkół i placówek oświatowych, a także tworzenia innowacyjnej polityki oświatowej dla uczniów i nauczycieli.
Dodatkowo omówiono temat zarządzania placówkami oświatowymi i ich finansowania, jak również problematykę kompetencji miękkich oraz wspierania twórczego rozwoju i tworzenia równych szans dla dzieci i młodzieży.
![Ico_Gray_6.gif [752 B]](https://static.profinfo.pl/file/core_files/2017/6/20/d30406f474af21eaedb9962f005ec959/Ico_Gray_6.gif){kind=small}
Publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych, nauczycieli i pracowników samorządowych pracujących w sektorach oświatowych.
Fragment dla Ciebie
Informacje
Autorzy
Tematyka, tagi
„Publikacja jest uporządkowanym przeglądem struktury organizacji oświaty w Polsce. Zawiera opisy pracy przeróżnych jednostek organizacyjnych, dobrze omówione i zinterpretowane podstawy prawne. Książka przekazuje solidną wiedzę na temat polityki oświatowej na szczeblu państwowym oraz lokalnym, na temat finasowania szkół,zarządzania szkołami, wyszczególnia co jest rolą jednostek samorządu terytorialnego, co rolą Państwa. Przy...
„Publikacja jest uporządkowanym przeglądem struktury organizacji oświaty w Polsce. Zawiera opisy pracy przeróżnych jednostek organizacyjnych, dobrze omówione i zinterpretowane podstawy prawne. Książka przekazuje solidną wiedzę na temat polityki oświatowej na szczeblu państwowym oraz lokalnym, na temat finasowania szkół, zarządzania szkołami, wyszczególnia co jest rolą jednostek samorządu terytorialnego, co rolą Państwa. Przy czym należy podkreślić, że każdy z tych obszarów jest opisany bardzo szczegółowo”.
Fragment recenzji prof. Anny Perkowskiej-Klejman
