Matematyka Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Część 3
Matematyka Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Część 3
Opis publikacji
Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z niepełnosprawnością intelektualną,niepełnosprawnościami sprzężonymi i innymi deficytami rozwojowymi. Może być stosowana w przedszkolach i szkołach specjalnych, klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych oraz podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Może być również wykorzystana jako materiał przygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej, czyli w przedszkolach masowych. Karty pracy mogą posłużyć także rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Zostały one przygotowane z myślą zarówno o pracy z całym zespołem, jak i w trakcie zajęć indywidualnych. Materiał zawiera zadania dotyczące: poznawania i utrwalania podstawowych pojęć kalendarzowych orientacji w stosunkach przestrzennych umiejętności wyodrębniania zbiorów wyodrębniania i porównywania cech wielkościowych rozpoznawania figur geometrycznych poznawania i utrwalania znajomości cyfr w zakresie 12...
Publikacja przeznaczona jest dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – z niepełnosprawnością intelektualną, niepełnosprawnościami sprzężonymi i innymi deficytami rozwojowymi. Może być stosowana w przedszkolach i szkołach specjalnych, klasach integracyjnych i oddziałach edukacyjno-terapeutycznych oraz podczas zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Może być również wykorzystana jako materiał przygotowujący do edukacji wczesnoszkolnej, czyli w przedszkolach masowych. Karty pracy mogą posłużyć także rodzicom do pracy z dziećmi w domu. Zostały one przygotowane z myślą zarówno o pracy z całym zespołem, jak i w trakcie zajęć indywidualnych. Materiał zawiera zadania dotyczące: poznawania i utrwalania podstawowych pojęć kalendarzowych orientacji w stosunkach przestrzennych umiejętności wyodrębniania zbiorów wyodrębniania i porównywania cech wielkościowych rozpoznawania figur geometrycznych poznawania i utrwalania znajomości cyfr w zakresie 12 podstawowych działań matematycznych