Biologia 3 Podręcznik Zakres podstawowy. Szkoła ponadpodstawowa
Biologia 3 Podręcznik Zakres podstawowy. Szkoła ponadpodstawowa
Opis publikacji
Podręcznik Biologia 3 został przygotowany dla uczniów klasy 3 liceów ogólnokształcących i techników. Publikacja z zakresu podstawowego zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej na ten poziom i jednocześnie kończy nauczanie tego przedmiotu w tym zakresie. Podręcznik koncentruje się głównie na wzajemnej relacji różnych gatunków, ich funkcjonowaniu, różnorodności i na ich zmianach w czasie. Podręcznik został tak zaprojektowany, aby w powtarzalnej strukturze przybliżać kolejne tematy i poprzez to pomóc uczniowi w odnalezieniu potrzebnych treści i skutecznej nauce wymaganego materiału. Każdy dział podręcznika zaczyna się od spisu tematów. Bezpośrednio pod tytułem rozdziałów znajduje się moduł „Na tej lekcji”, którego zadaniem jest ukierunkowanie ucznia na cele realizowane w tej jednostce. Hasła na marginesach to treści obowiązkowe do zapamiętania; zostaną powtórzone w podsumowaniu lekcji. Dzięki tabelom możliwe jest lepsze us...
Podręcznik Biologia 3 został przygotowany dla uczniów klasy 3 liceów ogólnokształcących i techników. Publikacja z zakresu podstawowego zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej na ten poziom i jednocześnie kończy nauczanie tego przedmiotu w tym zakresie.Podręcznik koncentruje się głównie na wzajemnej relacji różnych gatunków, ich funkcjonowaniu, różnorodności i na ich zmianach w czasie. Podręcznik został tak zaprojektowany, aby w powtarzalnej strukturze przybliżać kolejne tematy i poprzez to pomóc uczniowi w odnalezieniu potrzebnych treści i skutecznej nauce wymaganego materiału.Każdy dział podręcznika zaczyna się od spisu tematów. Bezpośrednio pod tytułem rozdziałów znajduje się moduł „Na tej lekcji”, którego zadaniem jest ukierunkowanie ucznia na cele realizowane w tej jednostce. Hasła na marginesach to treści obowiązkowe do zapamiętania; zostaną powtórzone w podsumowaniu lekcji. Dzięki tabelom możliwe jest lepsze usystematyzowanie wiedzy. Eksperymenty i obserwacje służą zbliżeniu nauczanych treści do praktycznych działań, często w postaci zadań projektowych. Każdy temat kończy się kilkoma zadaniami do rozwiązania pozwalającymi sprawdzić stopień opanowania umiejętności oraz podsumowaniem lekcji w postaci syntetycznych punktów. Takie samo podsumowanie, ale z dużo większego materiału – z całego działu – znajduje się na jego końcu i jest esencją najważniejszych wiadomości do zapamiętania.