Dydaktyka i pedagogika
-80 % Zarys dziejów Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego
Twierdza. Szkoła w metaforze militarnej. Co w zamian?
Posługując się metaforą militarną, autorzy przybliżają problematykę funkcjonowania współczesnej szkoły.
Status szkoły wyższej jako podmiotu administracji publicznej
W publikacji zaprezentowano kompleksową analizę statusu prawnego szkół wyższych.
Szkoła dialogu - czyli o narzędziach w pracy nauczyciela opartych na aktywnej komunikacji z uczniem
Dzięki publikacji czytelnik dowie się m.in.: jak skutecznie rozmawiać, jakie są techniki słuchania, które wzmacniają efektywność rozmów oraz jak konstruować i w jakim celu wykorzystywać informację zwrotną.
Psychopedagogiczne mity. Jak zachować naukowy sceptycyzm w edukacji i wychowaniu?
Prawo oświaty prywatnej
W publikacji w sposób kompleksowy omówione zostały prawne zagadnienia prywatyzacji zadania publicznego w odniesieniu do oświaty.
-20 % Prawna regulacja komercjalizacji własności intelektualnej publicznych szkół wyższych
W publikacji ukazano analizę prawnej regulacji zarządzania własnością intelektualną i praktykę w tym zakresie dwudziestu wybranych polskich publicznych szkół wyższych oraz reprezentatywnych ośrodków z USA, Wielkiej Brytanii i Niemiec.
-12 % Efektywność zmian systemowych w sektorze szkolnictwa zawodowego po 1999 roku
Edukacja bazalna
Profil osiągnięć ucznia Przew.dla terapeutów
-16 % Dydaktyka szkoły wyższej o profilu medycznym
-20 % Czas wolny jako środowisko życia
-18 % Kultura nauczycieli a kultura uczniów
-12 % Aktualne problemy pedagogiczne
-18 % Książka artystyczna w arteterapii
-18 % Pedagogika porównawcza
-18 % Dziecko z dysmorfią twarzy
-20 % Prawdziwy człowiek. Osobista opowieść o dorastaniu i edukacji w autyzmie
Dyrektor szkoły liderem - inspiracje i perspektywy
Aby żadne dziecko nie pozostało w tyle. Edukacja w USA
Krajoznawstwo i turystyka w szkołach i placówkach oświatowych. Poradnik dla dyrektorów i kadry pedagogicznej
Konflikty w szkole. Niezbędnik Dyrektora
-25 % Antologia anegdoty akademickiej
Uczelnie wyższe są bardzo wdzięcznymi obiektami dla powstawania i funkcjonowania anegdot. Te ciekawe i barwne wspólnoty tworzą ludzie inteligentni, błyskotliwi, krytyczni, nierzadko złośliwi, za to często obdarzeni poczuciem humoru...
Od walenia po łapach do zmarszczenia brwi, czyli o środkach dyscyplinujących w szkole
Jak ma wyglądać mądry system dyscyplinujący uczniów?
W szumie medialnym, jaki powstał wokół tego tematu, wydaje się, że praktycy zamilkli.